春暖花开时节，“研学旅行”再度成为师生和家长共同关注的“季节性”热词。在各校逐渐将研学目的地向校外、区外延伸拓展开去之时，陈溪乡小却反其道而行，依托本地的研学资源积极打造以本校为中心的研学线路。

近日，陈溪乡小师生热情邀请城区共同体学校实验小学的小伙伴们来校，共同体验具有陈溪地域特色的研学课程。在齐心协力勇闯关、互相合作获奖品，传统美食我来做，文艺节目表感恩中，将农村别有特色的丰厚教育资源共享给城里的孩子们。

研学，游出乐学和成长

寸寸热土闪红光，座座青山仰忠魂。陈溪作为新四军浙东根据地的红色堡垒，虞南地区第一个中共支部就成立于此。这片经历过血与火洗礼的土地，留下了一抹抹鲜艳的红色。扎根于此的陈溪乡小，努力将当地的教育资源与“行走在路上的新课堂”研学相结合。

于是，实验小学师生一到陈溪乡小，两校近百名学生就快速分组，组建研学小队前往棉服厂旧址、浙东新四军后勤基地纪念馆等处闯关打卡。

“上虞何时宣告解放？”“小南山游击队的番号是什么？”“陈溪乡中共党员第一人是黄志民吗？”浙东新四军后勤基地纪念馆里，孩子们通过跳绳争取到闯关资格后，带着抽到的题目赶紧进到纪念馆里寻找答案。

“原来我们也带孩子来纪念馆、展陈馆等参观学习，孩子们多是走马观花。这次带着问题，以游戏的方式再让孩子们去学习，效果好多了！”陈溪乡小副校长夏少军欣喜得看到，纪念馆里，一个个小脑袋高抬仔细寻找答案的同时，也是在认真学习着展板上的红色历史。

陈溪曾是浙东抗日根据地的咽喉地带，建立有浙东新四军后勤保障基地，设立了“九厂两院”。其中，被服厂的旧址离陈溪乡小仅两公里距离，是学校“近在眼前”的红色教育资源。在这里，几个小分队正研究怎么用针线缝制“简版军服”。怎么穿针？如何引线？这线结怎样打？……虽然每个小队都是由两校学生组成，但大家有商有量，迅速打成了一片。

教育指向鲜明、学习内容丰富的研学活动，让农村孩子和城区孩子携手行走，了解家乡的文化和历史，在寓教于乐中厚植爱国情怀，真正做到了知行合一。

牵手，激发激情与活力

在大家的印象中，一般都是城乡共同体学校中的城区学校主动牵住农村学校的手，而如今，陈溪乡小希望利用本地的丰厚资源推进研学课程，去牵住城区学校的手，将农村的特色教育资源共享给城里的孩子们。

“跟着孩子领略陈溪风光，体验当地的风土人情，非常开心。”实验小学家长志愿者袁晶津看着孩子们欢乐闯关，又在陈溪乡小“我的一平米”综合实践基地观察艾草，跟着陈溪乡小家长志愿者学做艾饺，品尝各式地方美食，合作完成了一台精彩的文艺演出，不由感叹陈溪乡小的用心。

本次活动已结束，但追寻高品质教育的步伐不止。陈溪乡团委将继续联合乡小在致力于教育好新一代陈溪人的同时，也将为陈溪做好文旅融合发展大文章努力增添教育力量。